11月22日，为了进一步提升学科教学（英语）专业硕士研究生理解和掌握2022年版国家义务教育英语课程标准理念的能力与水平，我院组织全日制学科教学（英语）专业的硕士研究生在线观看河源市国家义务教育新课程标准(2022年版)培训讲座—小学英语学科专场。

本次讲座分为上午和下午两场，上午场是由北京师范大学外国语言文学学院程晓堂教授进行关于《义务教育英语课程标准关键问题解读》的主题讲座，下午场是由广东省教育研究院英语教研员王琳珊老师进行关于《学业质量标准下小学英语教学评价的要求与建议》的主题讲座。

在《义务教育英语课程标准关键问题解读》的主题讲座中，程晓堂教授从英语课程目标、英语学习活动观、英语“教-学-评”一体化和单元整体教学设计四个关键问题切入，对新课标进行详细解读，提出相对应的具体实施建议，并引用具体的案例进行说明，帮助我们更深刻、准确地理解和践行新课标理念。在《基于学业质量标准的小学英语教学评价要求与建议》的主题讲座中，王琳珊老师指出了目前小学英语测评方式中存在的问题，根据英语课程的时代要求，在英语课程核心素养、英语课程六要素、英语学习活动观等新课标的理念指导下，结合丰富具体的案例，对小学英语评价提出了要求与建议，提出基于学业质量标准的测评任务设计原则，并给出具体的实施建议，同时强调在教学中，我们要鼓励与引导学生参与到评价环节当中，培养学生学习的“主人翁”意识。

我院研究生们通过本次学习活动，对新课标中所提出的一些理念、思想有了更加深刻的理解和认识，收获满满。本次活动也激发了研究生们对学习新课标、践行新理念的热情，相信日后大家会更好地将“义务教育英语课程标准2022版”贯彻到教学实践当中。

                                                          陈敏仪报道