beat365亚洲官方入口本科毕业设计（论文）工作规范

 

第一条  基本教学要求

（一）培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生获得科学研究的基础训练。《毕业设计（论文）》是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段；是综合考核学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能，分析、解决实际问题能力的重要环节。通过毕业设计（论文），培养和检验学生四年来的科学态度、观察能力、思考能力和最基本的学术训练；掌握毕业论文写作的基本知识和基本方法；培养学生论文写作中的问题意识和思维方法；树立正确的选题观与写作观。

 

第二条  组织领导

（一）外国语学院成立毕业设计（论文）领导小组，毕业设计（论文）领导小组由主管教学的院长、系主任、教研室主任、教学秘书及有关教师组成。

（二）毕业设计（论文）领导小组主要职责：审定本院各专业毕业设计（论文）选题、指导教师选派、中期检查、评阅、答辩、成绩评定等各个环节的规范和标准，确定各专业答辩委员会成员，组织本院毕业设计（论文）工作的经验交流活动和工作总结。

 

第三条  主要工作程序

（一）毕业设计（论文）环节分选题、开题、设计或写作、答辩、成绩评定、归档等阶段。

（二）学院在第七学期结束前安排好毕业设计（论文）工作，向学生公布毕业设计（论文）题目。

（三）毕业设计（论文）环节中期，各二级学院毕业设计（论文）领导小组应对本单位的毕业设计（论文）工作进行检查，发现问题及时解决。

（四）在第八学期结束前，各二级学院应完成毕业设计（论文）的评阅、答辩、成绩评定和档案管理等工作。

 

第四条  毕业设计（论文）的选题与开题

（一）毕业设计（论文）的选题应遵循的基本原则

毕业论文的选题不仅是论文写作的开端，更是写好论文的关键。就英语专业毕业论文而言，课题的选择面较广，以专业方向来划分，主要有文学、语言学、教学、文化、翻译、专门用途英语等方面的课题可供选择。对诸如研究内容、难易程度、资料多少等因素也要认真对待。避免出现选题过大或过小、难度过强或过易、研究资料匮乏等现象。毕业论文可以选择与专业学习相关的课题，利用查阅资料发现研究课题，选择与导师科研活动有关的课题。

（三）毕业设计（论文）题目的确定

1．毕业设计（论文）题目及相关要求原则上由指导教师提出或由教师与学生共同商定。

2．院（系）里应组织有关教师对所有题目是否符合教学要求及可行性进行审查。

3．选定题目后，由院（系）向学生公布毕业设计（论文）题目，由学生自由选择。

4．结合学生选题情况和班主任的意见，由院（系）进行协调分组，确定题目名单。

5．对于有能力的学生，经指导教师同意，可自行选择毕业设计（论文）题目。

（四）毕业设计（论文）的开题

1．指导教师在选题结束后，拟定毕业设计（论文）任务书，经系或教研室主任审核后向学生下达。

2．学生接受任务后，在阅读有关文献的基础上，撰写开题报告。

3．开题报告经指导教师确认后，学生方可开始进行毕业设计（论文）。

 

第五条  指导工作

（一）指导教师资格

1．已获得中级以上技术职称的教师和管理人员。

2．具有双学士、硕士、博士学位的教师、工程技术人员和管理人员。

3．不具备上述条件但有较强的教学与科研工作能力者，经二级学院院长批准后可参与毕业设计（论文）的指导工作。

（二）指导教师指导学生人数原则规定

1．讲师指导学生不得超过8名。

2．副教授指导学生不得超过10名。

3．教授指导学生不得超过12名。

（三）指导工作要求

1．选择课题，拟定任务书，制订指导计划和工作程序。

2．向学生下达毕业设计（论文）任务书，并提出具体的要求。

3．指导并审核学生的毕业设计（论文）开题报告。

4．定期检查学生的工作进度和工作质量，并作相应的修改指导，及时解答和处理学生提出的有关问题。

5．毕业论文要用英文撰写，语言正确规范，通顺得体。

6．指导学生按规范要求正确撰写毕业设计（论文），并写出评语。

7．毕业论文的篇幅不得少于4,500个。

8.毕业论文的写作必须坚持学术上的诚实，杜绝剽窃。

第六条　对学生的要求

（一）学生应充分认识到毕业设计（论文）工作的重要性，把握好在校最后一次直接向教师学习知识、增长才干、锻炼和提高自己实际工作能力的机会。

（二）在毕业设计（论文）过程中，学生必须保质保量按时完成指导教师布置的任务。虚心学习，尊敬老师，严守纪律，爱护公物，团结互助，求真务实，开拓创新。

（三）严禁毕业设计（论文）过程中的抄袭、代作等弄虚作假行为，中期检查时学院将对所有学生论文进行查重，重复率超过30%的，其毕业设计（论文）均记不及格，并按作弊处理。

（四）严格遵守学习纪律。毕业设计（论文）期间，无故缺席按旷课处理；缺席时间达四分之一以上者，不准参加答辩，其成绩按不及格处理。

 

第七条  答  辩

（一）答辩工作主要包括毕业设计（论文）提交、形式审查、审阅、评阅、答辩五个环节。

（二）学生在完成毕业设计（论文）后，须将毕业设计（论文）按指定的要求装订成册，并将毕业设计（论文）的成绩评定表装订在毕业设计（论文）的后面。然后将毕业设计（论文）提交指导教师。

（三）形式审查：由指导教师对学生提交的毕业设计（论文）进行形式审查，在答辩前一周完成，形式审查不合格的不能进行答辩。

（四）审阅：由指导教师对所指导学生的毕业设计（论文）进行审阅，并给出成绩。

（五）评阅：指导老师审阅后，教学院组织教师（或外聘专家）评阅人对毕业设计（论文）进行评阅并给出成绩。审阅人必须具有讲师以上资格，并熟悉学生毕业设计（论文）的内容。指导教师不能作为本人指导学生的论文评阅人。

（六）答辩：在二级学院院长领导下组织毕业设计（论文）答辩委员会，各二级学院可根据学生人数的多少，结合专业成立若干个答辩小组。答辩小组的职责是，安排答辩程序，主持答辩过程，评定学生成绩并写出评语。每一答辩小组，可设秘书一人（负责答辩时记录），成员3~5人（不含秘书）。

（七）答辩时，学生对毕业设计（论文）自述的主要内容包括选题根据和研究意义；毕业设计（论文）的基本思路、主要内容；毕业设计（论文）所取得的成果、创新点和存在问题等。指导教师在参加自己学生答辩时，不应对学生作任何提示。

 

第八条  成绩评定和归档

（一）毕业设计（论文）的总成绩应由教师、评阅人和答辩委员会（或答辩小组）三部分的评分组成，三部份的权重分别为40%、30%和30%，三部份的成绩评定可采用百分制记分，总成绩采用五级制记分（优秀、良好、中等、及格和不及格），优秀论文的比例一般不超过15%。毕业设计（论文）的最后成绩由答辩小组集体评定，二级学院答辩委员会审查，二级学院毕业设计（论文）领导小组组长审核签字。成绩确定后，任何人都无权更改。评审答辩中的任何内部意见和看法，不得向外透露。

（二）毕业设计（论文）成绩不及格的学生要重做，但须事先由学生本人提出申请，经二级院同意，教务处审批，可安排在下一届毕业设计（论文）中进行。

（三）学生的毕业设计（论文）由各二级学院归档保存，保存期三年。除纸介质形式的毕业设计（论文）一份外，各二级学院还须保存一份毕业设计（论文）的电子文档。电子文档的格式要求与纸介质文档一致。归档资料包括论文、任务书、开题报告、中期检查表、指导记录表、成绩表、答辩记录等。

（四）为加强实践性教学环节，鼓励学生认真地、高水平地完成毕业设计（论文），各院在毕业设计（论文）中评选优秀毕业设计（论文），由教务处编印成册，并对特别优秀的推荐发表。

 

第九条  附    则

（一）本规范从2014年1月1日开始执行。此前有关文件与本规范不一致的，以本规范为准。

（二）本规范由beat365亚洲官方入口负责解释。